通訊員 梁康莉

6月4日晚間，輕柔地朗誦聲從平利縣城關(guān)鎮(zhèn)東城社區(qū)老年大學(xué)教學(xué)點(diǎn)傳出，一堂詩(shī)歌朗誦培訓(xùn)課在東城社區(qū)開(kāi)講，講臺(tái)下聽(tīng)課的“銀齡學(xué)子”頻頻點(diǎn)頭。

據(jù)了解，由城關(guān)鎮(zhèn)東城社區(qū)與平利縣委老干局合辦的“老年大學(xué)”課程涵蓋了詩(shī)歌朗誦類、攝影類、聲樂(lè)類、繪畫(huà)類等豐富多彩的內(nèi)容，為“文化養(yǎng)老”注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。

“真好！在這里圓了我兒時(shí)的夢(mèng)想?！边@是東城社區(qū)居民李俐在老年大學(xué)教學(xué)點(diǎn)上課最大的感受，從小就喜歡唱歌的她，在這里學(xué)起了兒時(shí)的愛(ài)好。自2024年與東城社區(qū)老年大學(xué)結(jié)緣起，李俐堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一堂課都沒(méi)落下。

在平利縣城關(guān)鎮(zhèn)東城社區(qū)，一間不大的教室、一個(gè)小小的課堂成了老人們的精神家園。為了保障老年大學(xué)常態(tài)化、專業(yè)化開(kāi)展，城關(guān)鎮(zhèn)東城社區(qū)黨委深化五同工作機(jī)制，強(qiáng)化資源統(tǒng)籌，推動(dòng)共駐共建單位多方聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)轄區(qū)黨員、文藝骨干、社會(huì)組織參與基層文化服務(wù)，形成了“社區(qū)搭臺(tái)、各方唱戲、群眾參與”的共建格局。?